Skollagen – en kommentar

Skollagen reglerar innehållet i utbildningen inom skolväsendet och vissa andra utbildningsformer. I lagen finns också bestämmelser om vilka rättigheter och skyldigheter barn, elever och vårdnadshavare har samt vilka krav som ställs på huvudmannen för verksamheten. Lagen är uppdelad i 31 kapitel som bland annat avser huvudmän och ansvarsfördelning, barns och elevers utveckling mot målen, åtgärder mot kränkande behandling, skolplikt och rätt till utbildning, de olika skolformerna och fritidshemmet, annan pedagogisk verksamhet samt tillsyn, statlig kvalitetsgranskning och överklagande. Mikael Hellstadius har arbetat som opolitisk tjänsteman på Utbildningsdepartementet i tio år och har tidigare arbetat som undervisningsråd på Skolverket samt i domstol. Han har även varit sekreterare och expert i olika utredningar på skolans område samt deltagit i arbetet med flera av de större reformer som genomförts på skolans område under senare år, bland annat som projektledare för arbetet med att ta fram den nuvarande skollagen. Mikael har också varit särskild utredare åt utbildningsministern och undervisar även på de statliga rektorsutbildningarna vid Stockholms universitet och Mittuniversitetet. Frida Ericmats Rutgersson är chef för Enheten för myndighetsutövning vid utbildningsförvaltningen i Sollentuna kommun. Tidigare arbetserfarenheter inkluderar Skolverket och Skolinspektionen och hon har även varit sekreterare i statlig utredning på skolans område. Sammantaget har Frida arbetat med skoljuridik i mer än 15 år. Hon har förutom en jur. kand. även en magister i mänskliga rättigheter.